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凝心聚力谋发展,奋进追梦谱新篇
By 校办 Posted 2019-03-08 14:14:46 In 教学科研

千帆竞发春潮涌,百舸争流正逢时。

    为了提高我校人文社科教研室政治组教师的教育教学能力。2019225日至31日,我校特别邀请北京市政治特级教师、北京市中学学科带头人--蔚国娟老师,给我校政治老师们进行教学指导。通过本次听课评课的教育教学研讨活动,给予我们老师更多的成长,提高教师政治素养,凝聚教育教学能量。

首先,高一政治备课组的蔡晓婷和禹连一两位老师,同课异构的课题是文化生活第5课第2框《文化创新的途径》,在集体备课的基础上,共同使用了《流浪地球》做为素材。蔡晓婷老师根据导师蔚老师在寒假的指导意见,截取一个电影片段并加一段外媒评价来导入。禹连一老师运用学习共同体的学习模式,课前准备好“三单”包括预习单、学习单和作业单,整堂课让学生自主学习和合作探讨。高芳思和陈丽丹两位老师,同课异构的课题是文化生活第6课第1框《源远流长的中华文化》。

 接着,高二备课组按照集体备课的方式,采用了学习共同体中适合政治学科特点的一些教学方式,根据政治选修三《国家与国际组织》的内容,结合最新的时政热点,对课堂进行了整合式的设计。但是四位老师根据所教班级不同的学情,在教学过程中,也对教学过程进行了适当的调整。许俊杰老师使用学习共同体中学生小组合作完成预习清单以及完成时政热点问题思考、探讨、总结及分享交流的方式,完成知识在理论和实际运用中的结合。郑少莉老师引用英国脱欧的时政材料,让学生讨论英国的国家机构有哪些。陈景婵老师共同体的学习课堂,学生主动发言,积极讨论问题。黄泽超老师,讲的课题是关于法国政体——《法国的民主共和制和半总统制》。高二20班的学生们,在课堂上的小组成员间进行激烈地讨论。

听完高二老师的选修课后,针对老师们的疑惑点。周三晚上蔚老师在高三15班,上了一节关于选修三《国家和国际组织》的复习课,主题是国家政体、政党制度——以英国、法国、美国为例。听课老师求知若渴,都坐到了教室外面,为老师们的学习精神点赞。

然后,高三备课组的桂立成、陶燚和黄艳秋三位老师,给我们展示了高三二轮复习关于专题三《收入分配与社会公平》的复习课。桂老师的教学环节分为三个:1、课前两分钟。2、眼中识理论--热点解读。3、手中能行文--热点运用。陶燚老师的这节课思路清晰,对问题的引入,并根据学生思考回答的问题进行深究,展开讨论。黄艳秋老师先用图片导入,并进行高考真题习题演练。

初二政治备课组的陈振乾和罗金芬两位老师,对1.2《治国安邦的总章程》进行了同课异构。初三政治备课组杨宗菊老师的初三复习课《师长情谊》,有三个环节:课前两分钟、梳理考点和考点精练。瞿校亲自过来听课,通过课堂观察,并指导罗子春老师的课和初三政治复习课。

听完初三两位老师的课后,蔚老师利用午休的时间准备,还忍着牙疼,下午亲自上了一节初三复习课示范课。通过这节课能更好地和老师们共同探讨和共同研究政治中考复习课的思路和模式。导师为我们的付出,深深地感动着我们每位老师,我们也再努力地奔跑着,能快速地成长。瞿平校长全程参与政治组的听课。之后,瞿校在初三复习课和初一初二新课教学方面给予初中政治组悉心的指导!感谢瞿校对政治组的指导。

导师蔚老师在龙腾讲坛给高三学子们做时政讲座,对2019年高考进行时事政治梳理,华二黄中高三学生们听得津津有味,大文科组的老师们都过来听讲座,并认真地记录。非常感谢蔚老师的辛勤付出。

最后,在这一周教研活动,让我们受益匪浅,同时对初、高中政治学科的内容和特点有了清晰的认识。思想政治课的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。在以后的教学工作中,老师要注重对学生理解和分析能力的培养,努力实现“教的有效、学的愉快、考的满意”这样的高效课堂。

                       

                                   撰稿: 政治组 蔡晓婷

                                   审核:桂立成

                                    编辑:王振

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