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名师指导,教学相长
By 校办 Posted 2019-01-02 17:28:24 In 学校工作

2018年12月24-28日,北京特级教师梁捷老师再次亲临华二黄中进行为期一周的教学指导。初三备课组组长文小玲老师的带领下,初中语文组的11位教师准备了组内公开课,充分运用多种教学手段,展示了实际教学水平,呈现了最真实的课堂,体现出了我们华二黄中教师的风采

初一组的刘贺老师给我们带来的是现代诗《天上的街市》,不再停留在简单理解诗歌内容,而是让学生学写小诗,激发学生的潜力;蔡宇老师所授的是《穿井得一人》,教学环节环环相扣,由看图猜成语到讲成语古诗引出课题,引导学生各种形式朗读课文,理解文意,最后让学生断案“这一谣言的传播应该追究谁的责任”发散学生思维。对此,梁老师说“如果能从文言文简练语言方面思考更好了”,并且梁捷老师还推荐了鲁迅的《此生或彼生》补充教学的漏洞,梁老师亲切可人的建议,相信两位老师是有收获的。

初二组在组长翁美玲老师的带领下,组员李雪玲、王日雷、曹国权四位老师首次呈现了写作专题教学的课堂模式,勇敢攻陷写作难题,由阅读感悟到作文互批,从学生角度出发,力求提高学生的自主学习能力,无不体现了备课组认真研究教学,静心设计教学的精神面貌,虽然还有不足,但这是第一步,就像梁老师说,只要打开了学生的思路,那就会收获不一样的惊喜。

初三组文小玲、林小玲、夏地育、邢维丽和姚波五位老师带来的是小说专题教学,有单篇学习、双文本阅读,也有四篇多文本阅读,老师们在目标一致的前提下采用适合自己的教学方法,就像梁老师说的,无论是单篇阅读还是多文本阅读,我们要思考的是我们的教学目标是什么,学生能收获到什么,是否能引发学生的自主学习,单篇多篇,只是形式。这也就让老师大胆呈现自己思考后的课堂教学,课下虚心听取建议,以期有更大的进步。

通过听课评课让我们再次明确语文教学方向。

更让人惊喜的是梁捷老师的示范课,梁捷老师给老师完整呈现了专题教学的过程给了我们很大的启发,也在文言文教学上给我们指明了一条路。梁老师在进行前测的基础上进行教学,让学生通过自主学,了解所学内容的相关知识再以寓言二则为例和学生共同进行交流研读,整一个教学设计紧紧围绕学生进行旨在培养学生的自主学习能力,帮助学生建构文言文阅读的经验学生的课堂参与度高,学习兴趣十分浓厚,让学生在趣味中学习文言文,在挑战中积淀文化,起到了很好的教学效果。

梁老师本次示范课的展示,给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。

在听课之余,老师还针对“如何提高学生自主学习”和“作业创新设计”两个主题,给我校初中语文教师进行为期一周的培训。有理论依托,有设计案例告诉老师们如何去操作和落实,我们相信梁捷老师的指导和帮助下,老师们会不断攀登、快速成长。

 

撰稿:语文 邢维丽

编辑:王振

 

 


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